Об олимпиаде

В связи со сложившейся эпидемиологической обстановкой, Министерство просвещения Российской Федерации готовит изменения в порядок проведения Всероссийской олимпиады школьников. Конкретные даты и места проведения олимпиады по обществознанию будут определены в ближайшее время. Пресс-служба Министерства также заверила, что будут сохранены все преференции победителей и призеров при поступлении в вузы. 

Приказ об отмене приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 27 декабря 2019 г. №736

Приказ о внесении изменений в Порядок проведения всероссийской олимпиады школьников

ВСОШ по обществознанию проводится уже более 16 лет. Как и многие другие Всероссийские олимпиады её структура состоит из 4 этапов: школьный, муниципальный, региональный и заключительный.

Школьный этап олимпиады проходит в 1 тур. В нем может принять участие любой ученик 5-11 классов. На следующие этапы проходят участники, набравшие необходимое количество баллов, а также победители и призеры соответствующего этапа прошлого года.

Муниципальный этап проходит в один тур для 7-8 классов и в два тура для 9-11. Региональный состоит из двух туров: первый – теоретические задания, второй тур – критический разбор текста и сочинение-эссе. Заключительный этап олимпиады по обществознанию проводится в три тура: первый и второй – письменные, третий тур – устный (нужно подготовить семиминутное выступление на заданную организаторами тему).

Интересно знать

Впервые олимпиада по обществознанию состоялась в 2001 году. Проведение заключительного этапа принимал Киров. Вторая олимпиада была проведена через несколько лет - в 2005 году в Набережных Челнах. Однако в 2002 году на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников по истории в Пскове был проведен внеконкурсный «День обществознания».

Советы по подготовке

Обществознание во многом уникальный предмет, поскольку он включает в себя множество разных дисциплин: политологию, социологию, экономику, философию, культурологию, юриспруденцию и другие. Кроме того, поскольку общество очень многообразный предмет, поэтому успешное выступление на олимпиадах по обществознанию предполагает так же знание фактов из истории, литературы, МХК, географии.

Ниже предложен примерный список литературы для подготовки к олимпиаде, но лучше этим не ограничиваться и стараться все время расширять свой кругозор.

Рекомендации 5-6 классам

Учащимся 5-6 классов для участия в школьном этапе всероссийской олимпиады необходимо внимательно и вдумчиво изучить содержание своих школьных учебников. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий, которые в них имеются, приобретите различные рабочие тетради по предмету и сделайте те упражнения, которые в них содержатся.

Рекомендации 7-8 классам

Учащимся 7-8 классов также необходимо полностью овладеть содержанием своих учебников.

Однако желательно расширить свою эрудицию и кругозор. Это можно сделать, например, при помощи соответствующих томов Энциклопедии для детей. Это такие тома как:

• Политика.
• Человечество XXI в.
• Общество, части 1 и 2.
• Человек, части 2 и 3.
• Религии мира, части 1 и 2.

Рекомендации 9-11 классам

Для подготовки можно использовать любой действующий комплект учебников для школы, имеющих рекомендательный гриф Министерства просвещения РФ.

С чего начать:

• Философия, культурология – Б. Рассел «История западной философии» (любое издание).
• Политология – А. Ю. Мельвиль «Политология» (учебник, любое издание).
• Социология – К. В. Сорвин, А. А. Сусоколов «Человек в обществе. Система социологических понятий в кратком изложении» (М., Русская панорама, 2011 и др. издания).
• Экономика – М. Бойко «Азы экономики» (на сайте кроме учебника есть задачи и ответы к ним).
• Право – М. Н. Марченко «Теория государства и права» (любое издание).

Чем продолжить:

Философия, культурология:

• А. Л. Доброхотов, А. Т. Калинкин «Культурология» (М., ИД «Форум»: Инфра-М, 2010).
• Н. В. Мотрошилова «История философии: Запад–Россия–Восток» (учебное пособие для студентов вузов в 4 книгах).
• В. В. Миронова «Философия» (учебник для вузов, М., Норма, 2005 и др. издания).
• Й. Хейзинга  «Homo  Ludens. Статьи  по  истории  культуры» (любое издание).
• Политология:
• Э. Хейвуд «Политология» (учебник для студентов вузов).
• Р. Мухаев «Политология: конспект лекций» (М., Проспект, 2013). Это совсем базовый уровень, для тех, кто с политологией сталкивается первый раз, или же для остальных в качестве помощника по вспоминанию определений и схем.
• М. М. Лебедева «Мировая политика» (учебник для бакалавров, М., Кнорус, 2013).
• М. Н. Марченко «Теория государства и права» (2-е изд., перераб. и доп., М., Проспект, 2004. и другие издания).

Социология:

• Э. Гидденс «Социология» (любое издание).
• З. Бауман «Мыслить социологически» (М., Аспект-Пресс, любое издание).
• З. Бауман «Глобализация: последствия для человека и общества» (М., Весь мир, 2004, любое другое издание).
• и ещё 4 книги

Экономика:

• Н. Г. Мэнкью «Принципы экономикс».
• Д. В. Акимов «Задания по экономике: от простых до олимпиадных. 10-11 классы».
• А. П. Киреев «Экономика: интерактивный интернет-учебник для 10-11 кл.. Базовый уровень» (М., Вита — Пресс, 2009).

Право:

• В. Д. Зорькин, Л. В. Лазарев «Комментарий к Конституции РФ» (М., Эксмо, 2010).
• В. В. Лазарев «Основы права» (учебное пособие для средних специальных учебных заведений, М., Юристъ, любое издание).
• Российская юридическая энциклопедия (М., Инфа-М, любое издание).
• Документы и классические научные работы
• Конституция Российской Федерации.
• Всеобщая Декларация прав человека.
• Европейская конвенция о защите прав и основных свобод.
• Х. Арендт «Истоки тоталитаризма».

Примеры заданий

С примерами заданий можно ознакомиться здесь: http://vserosolymp.rudn.ru/mm/mpp/obs.php