Соревнования знатоков французского языка и культуры
Расписание
Регистрация: ноябрь-декабрь
Заочный (отборочный) этап: ноябрь-декабрь
Заключительный этап: февраль-март
Организаторы
МГУ имени М. В. Ломоносова и издательский дом «Московский Комсомолец»
Контакты организаторов
Об олимпиаде
Олимпиада
школьников «Покори Воробьёвы горы!» по французскому языку проводится с 2005 года.
Состязания проходит в два этапа. В
ноябре-декабре всем зарегистрировавшимся участникам предлагается выполнить
задания дистанционно, в формате теста, в личном кабинете на официальном сайте
олимпиады. Те, кто успешно прошел испытания будут приглашены на очный
этап. Он проходит в МГУ и на
региональных площадках в крупных городах
России, чтобы обеспечить доступность участия для школьников из всех уголков
страны. Организаторы олимпиады ставят своей целью раскрыть творческий потенциал
школьников и проверить их социокультурные компетенции.
Интересно знать
Традиционно в отборочном этапе
участникам предлагается выполнить следующие задания:
1. Тренировочное задание.
2. Лексико-грамматический тест.
3. Творческое задание.
На заключительном этапе
предлагаются следующие типы заданий:
1. Аудирование.
2. Лексико-грамматический тест.
3. Социокультурный компонент
4. Творческое задание.
Уровень сложности олимпиадных
заданий: для 7–9 классов А2+ –B1 , для 10–11 классов В1+ –В2.
Советы по подготовке
Много полезной информации можно
почерпнуть, обратившись к следующим интернет-ресурсам:
http://www.lexilogos.com/francophonie_dictionnaires.htm
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/dossiers/francophonie/index. shtml
Примеры заданий
Задания прошлых лет можно посмотреть здесь
I Pour chaque vide numéroté indiquer la réponse la plus
adéquate au contexte, en mettant la lettre correspondante. Attention, il y a
des intrus.
La
Fance est vraiment le (1)____________ du cyclisme. Avant le XIXe
siècle,
il y avait quelques prototypes de la bicyclette, mais telle qu’on la
connaît
aujourd’hui, on la (2) ____________au baron allemand Karl
Drais
von Sauerbronn qui, en 1817, invente sa « machine à courir », la
présente
à Paris la même année et (3) ____________un brevet
d’importation
française sur une « Machine dite vélocipède »,
possédant
deux roues (4) ____________ et n’ayant pas de pédales. On
mettait
alors l’appareil en mouvement (5) ____________ le
sol
avec ses pieds comme on le fait actuellement avec une trottinette.
Cependant,
l’idée du baron Drais reste dans les têtes de certains, et voilà
qu’en
1867 cela donne naissance à une autre machine : la « Maison
Michaux
» commercialise les premiers vélocipèdes à pédales avec un
vrai
succès populaire. Les modèles sont (6) ____________ par Pierre
Michaux,
serrurier parisien en voiture à façon. Il dépose un brevet pour
son
invention, qu’il appelle « pédivelle », auquel il ajoute également un
(7)
____________. Les premières courses de vélocipèdes, les clubs, les
journaux
apparaissent.
Jusqu’au
début du XXe siècle, le vélo a vu plein de modifications,
(8)
____________ par des inventeurs du monde entier. Il devient plus
léger,
plus technologique, plus sécurisé. Finalement, vers les années
1890,
il devient un vrai produit industriel, avec le développement des
(9)
____________, comme Peugeot, par exemple. La concurrence fait
baisser
le prix, et les vélos deviennent (10) ____________ aux ouvriers
qui
en font leur véhicule préféré. Cela permet une vraie évolution
sociale.
a. frein
b. abordables
c. doit
d. reçoit
e. berceau
f. alignées
g. construits
h. effectuées
i. en poussant
j. repoussées
k. géants
l. étrangers
m. en bougeant
Ответы:
1 e 2 c 3 d 4 f 5 i 6 g 7 a 8 h 9 k 10 b
Принять участие в олимпиаде
Всероссийская олимпиада по английскому языку
Если вы учитель, отправьте ссылку на эту страницу ученикам. Если вы родитель, помогите ребенку зарегистрироваться и участвовать.