Все школьные олимпиады России и мира

Академия «Просвещение» подвела итоги творческого конкурса «Учимся для жизни»

Июнь 29

НОВОСТИ

Участники конкурса поделились своими реальными историями, как «сухие» школьные знания пригодились им в жизни за стенами школы. 

Победители конкурса получили возможность выбрать любой модуль дистанционного курса Академии «Просвещение» по формированию и оцениванию функциональной грамотности школьников, а призёры конкурса – получили в награду подборки пособий серии «Учимся для жизни» издательства «Просвещение» 

Предлагаем вам познакомиться с опытом наших коллег – учителей 

1 место. Надежда Петрова https://vk.com/id982062

Знание информатики помогло мне в одной трудной ситуации. Огромное количество времени приходится тратить на работу с документами. Документы часто меняются не полностью, а лишь в некоторых абзацах. Чтобы увидеть эти изменения нужно потратить на то, чтобы прочитать оба, а затем сравнить их. Используя функционал текстового процессора удалось сделать эту работу максимально удобной.

1 место. Ksenia Palkina https://www.facebook.com/ksenia.palkina.77

Работала я в отеле в отделе продаж. Поступил запрос на размещение в течение года. Есть конкретный бюджет, выделенный на командировки сотрудников, количество суток, когда сотрудники будут жить по одному и по двое в номерах (тариф отличается). Так вот, мне пришлось составить систему уравнений с двумя неизвестными (х-тариф за одноместное проживание*кол-во суток, у-за двухместное*кол-во суток), все это в сумме не должно превышать бюджет. Когда решила, была очень рада, что в школе хорошо учила математику😁

2 место. Анастасия Журавлева https://vk.com/id68436035  

В моей жизни школа, колледж и университет занимают особое место. В школе повезло с учителем начальной школы, химии, математики и истории. Наверное благодаря последнему, я и выбрала свое направление. В начальной школе между предметами не было чётких граней, урок математики плавно перетекал в урок естествознания, дальше Технология и прочее. Весь процесс обучения был единым. Не замечали как проходили уроки. На уроках истории перед глазами проплывали корабли и урок выстраивался так, что создавалось впечатление присутствия в событии. Позже ждала свою маму с уроков и присутствовала на её уроках истории, хотелось вместе с ребятами работать. Очень сильно полюбила историю. Но школьные уроки химии и биологии помогают мне поддерживать моё здоровье и вовремя реагировать на изменения. Я так благодарна педагогу (Галине Георгиевне Широковой) за подачу информации на уроках в таком формате, что все преломлялось на нашу обыденную жизнь. Без вопросов до сих пор понимаю процессы, которые происходят и что последует далее (не так тонко, как медик, однако в общих чертах картина складывается верная), понимаю состав и действие тех веществ, которые мы употребляем. Эти учителя связывали свои предметные циклы между собой, давали знания для жизни на базе теории, которую предусматривает программа. Стараюсь и на своих уроках показывать это детям. Знать законы полезно, и многие дети перестали задавать вопросы: "Зачем нужен урок обществознания?" На уроках истории проводим параллели с событиями, которые сейчас происходят... Так должно быть всегда.

2 место. Anastasia Tikhonova https://www.facebook.com/anastasia.tikhonova.319

Для того, чтобы определить количество жидкости в непрозрачной емкости, нужно её охладить, затем, поместить в теплое место: снаружи конденсат появится на том же уровне, который соответствует уровню жидкости внутри.

Так можно определить объем остатка духов в непрозрачном флаконе.

При насморке, промывание заложенного носа раствором соли - это осмос.

3 место. Надежда Рылова https://vk.com/id228438663 

Я чистый гуманитарий, предметы естественного цикла давались мне в школе очень тяжело. Никогда не думала, что физика запросто пригодится в жизни. Однажды мыла посуду, поставила кастрюлю в сковородку, и они слиплись. Никак не получалось разлепитт, пока я не вспомнила про поверхностное натяжение. Нагрела сковороду, уменьшив поверхностное натяжение капелек воды между предметами, и разделила их. Вы что, это же физика!!!

3 место. Елена Гончарик https://www.facebook.com/profile.php?id=100001102018156 

Языки для меня – окно в мир. Именно они придают ему многогранность и красочность, делают объемным и живым.

Я люблю русский язык за его сложность и глубину, за постоянные совершаемые открытия в нем. Например, вопрос в кроссворде: «Каким словом называлось дно в прежние времена?» и ответ – «тло» раскрывает понимание современного наречия «дотла» - до дна, до основания. Еще один, всем знакомый предмет – пуговица – имеет интересную историю, восходящую к средневековым временам, когда мужчины уходили на заработки в далекие и неизвестные земли, и, надевая плащ, застегивали на вороте единственную пуговицу, которая была призвана отпугивать злых людей и духов, неслучайно располагаясь на уязвимом месте – шее. Выражение «Чур меня!» тоже исходит из прежних времен и содержит в себе призыв к щурам (пращурам), нашим предкам, с просьбой о защите.

Благодаря тому, что русский язык вобрал в себя многочисленные лингвистические элементы Европы и Азии, легче наполнять лексический запас слов, соотнося иностранные слова с их значениями в русском языке. И снова происходят открытия, когда узнаешь, что важные события, происходящие в couloirs (кулуары) – это коридоры, chef-d'œuvre (дословно «руководитель произведения») – шедевр. Тот же французский boutique звучит не столь напыщенно, когда знаешь, что это – «лавка», а испанский il patio - «дворик». Легко запоминать иностранные слова, пользуясь ассоциативным рядом – испанская la arena – «песок», la paloma – «голубь».

Знание «мертвых» языков тоже немаловажно. На меня произвело большое впечатление, когда я услышала, что в выражении «Истина в вине» имеется в виду не вино, а вина. Это утверждение было заведомо ложным, но оно могло ввести в заблуждение, если не вспомнить оригинал этой фразы на латыни - In vino veritas, а также ее продолжение – in aqua sanitas, это доказывает, что речь идет о вине, как напитке. Тем более, что слово «вина» на латинском языке – culpa (композиция группы Enigma Mea culpa переводится как «Моя вина»).

Я считаю, что изучение языков необходимо для каждого человека. Чем большим количеством языков владеет человек, тем он интереснее для окружающих, и мир становится еще более интересным для него, полным загадок и несовершенных открытий, дающих ключ к самой жизни.