Все школьные олимпиады России и мира

Новое рождение в дизайне для Всероссийской олимпиады школьников

Декабрь 20

НОВОСТИ

Олимпиада становится ближе

Самая крупная и известная из очных олимпиад для учащихся в нашей стране — это Всероссийская олимпиада школьников. Она стала наследницей государственных всесоюзных и всероссийских олимпиад, которые проводились в Советском Союзе с 1960-х годов. 

Первые отборочные испытания организуются осенью на уровне школ. А финал проходит весной под патронажем Министерства просвещения. В этом масштабном интеллектуальном состязании каждый год участвует более шести миллионов школьников, начиная с пятиклассников. Они выполняют задания по двадцати четырем общеобразовательным предметам. 

Несмотря на массовость Всероссийской олимпиады школьников, министерство пришло к выводу, что наблюдается дефицит доступной и понятной информации о правилах этого состязания и условиях участия в нем у школьников, их родителей и педагогов. 

Чтобы исправить ситуацию, Министерство просвещения РФ начало специальный проект.

Организаторы олимпиады стремятся позиционировать ее как главное интеллектуальное соревнование для школьников в России. Одним из способов достижения этой цели им видится попытка сделать образ бренда более современным и актуальным.

За счет повышения привлекательности Всероссийской олимпиады школьников для всех заинтересованных сторон планируется не только значительно увеличить количество участников школьного этапа, но и повысить востребованность призеров и победителей олимпиады в различных областях.

Проект начался с изучения позиционирования и коммуникации отечественных олимпиад для школьников, а также аналогичных конкурсов за рубежом, а также уровня информированности о Всероссийской олимпиаде школьников среди целевых групп — учащихся, родителей и педагогов. 

С учетом полученных данных, агентством Astro разработана стратегия развития бренда олимпиады. В рамках стратегии разработаны и предложены новые логотипы, концепция и визуальный стиль бренда, а также информационные материалы для проведения массовых мероприятий, включая инфографику.

Олимпиад много, а Всероссийская — одна

Данные фокус-групп и интернет-анкетирования, проводившегося с участием респондентов из около 300 населенных пунктов в более 20 регионах России, позволили  

получить представление об установках целевых групп в отношении Всероссийской олимпиады школьников. 

Обозначилась проблема, стоящая перед всеми олимпиадами, но особенно — перед такими традиционными, как Всероссийская олимпиада школьников. Участники опроса признались, что их сбивает с толку разнообразие олимпиад. Помимо прочего, визуальная атрибутика большинства этих соревнований недостаточно эффективно отражает их характер и особенности.

Таким образом, предстояло создать уникальный, запоминающийся дизайн, который будет соответствовать специфике бренда. Он поможет Всероссийской олимпиаде визуально продемонстрировать свое отличие от конкурентов.

Одним из элементов коммуникации Всероссийской олимпиады школьников, представленных на обсуждение фокус-групп, была нынешняя эмблема этого состязания.

Лишь немногие респонденты знали эту эмблему. По мнению большинства участников исследования данный логотип выглядит несовременно и слишком официозно. Кроме того, нем присутствует много лишних элементов, что затрудняет восприятие. 

Сложность композиции эмблемы ассоциируется у многих респондентов не только с масштабностью этого соревнования, но и с трудностями, большой нагрузкой и недоступностью. По мнению респондентов-школьников, главное препятствие участия в олимпиаде — страх поражения, поэтому, глядя на логотип этого состязания, ученик «должен понять, что все не так сложно». 

Смещение акцентов

Работа над новой стратегией развития бренда олимпиады продемонстрировала необходимость переноса коммуникационного акцента с победы на участие как возможность саморазвития. Это соответствует международным тенденциям, которые были выявлены при изучении отечественных и зарубежных интеллектуальных соревнований для школьников

Таким образом, участие в олимпиаде представляется как новый и интересный способ самореализации ребенка. Каждый школьник, вне зависимости от его оценок, места проживания или материального положения его семьи, может проявить себя на этом состязании. Поэтому новый дизайн для Всероссийской олимпиады должен подчеркивать открытость, массовость и доброжелательность.

Исследования показали, что целевые группы хотят, чтобы олимпиада была более «открытой». Им хотелось бы иметь четкое представление о правилах участия, а также о равенстве возможностей для каждого школьника. 

В дополнение к текстовым материалам дизайн может проиллюстрировать мысль о том, что олимпиада — это удобная система, которая предлагается школьнику для его саморазвития, и ему остается лишь воспользоваться ею. С помощью нового дизайна можно будет поддержать более открытую коммуникацию Всероссийской олимпиады. 

Во время фокус-групп школьники говорили о том, что им хотелось бы принять участие в олимпиаде, но главное препятствие для них — это страх потерпеть поражение. С помощью нового дизайна можно способствовать устранению этого препятствия. Если логотип и другая визуальная атрибутика будут яркими и доброжелательными, они поспособствуют тому, чтобы ассоциация со стрессом, которая была выявлена во время фокус-групп, исчезла.  

Для тех, кто принимает решение

Согласно данным исследований, проведенных в рамках проекта, чаще всего решение участвовать в олимпиаде принимает сам школьник. Инициатива обычно исходит от учителя, но окончательный выбор остается за учеником. Роль родителей при этом вспомогательная, поддерживающая.

Поэтому конечными и самыми важными потребителями новых коммуникационных материалов олимпиады будут школьники. Необходимо, чтобы вновь разработанный дизайн для Всероссийской олимпиады был им по душе. При этом важно сохранить баланс между предпочтениями старшеклассников и учеников среднего звена, поскольку и те, и другие участвуют в олимпиаде. 

Респонденты указывали на желательность награждения памятными подарками и сертификатами всех участников Всероссийской олимпиады. Ведь участие в таком состязании — серьезный шаг для ребенка, даже если он не перешел на следующий этап. В таком случае предложение учителя участвовать в олимпиаде будет восприниматься школьником как поощрение, а не как дополнительная нагрузка. 

Чтобы стимулировать учащихся, был разработан дизайн сувениров для вручения участникам олимпиады. 

Благодаря исследованиям было установлено, что школьникам интересно участвовать в олимпиаде «за компанию» с одноклассниками. Их стимулирует участие в большом общем деле. Это ощущение усиливается, когда ребята пользуются вещами со стильной символикой олимпиады, словно они члены одной спортивной команды. 

Подход к разработке дизайна

В основе предложенных дизайнерских решений лежит новая стратегия развития бренда Всероссийской олимпиады школьников. 

Главное препятствие участию в олимпиаде, по данным исследования, — это неверие школьника в свои силы. Его сомнения можно резюмировать следующим образом: «У меня нет того, что нужно для победы в олимпиаде». 

Предоставляя равные возможности, организаторы Всероссийской олимпиады школьников помогают участникам поверить в свои силы. В качестве высшей ценности в новой стратегии бренда утверждается уникальность таланта каждого участника. При обращении к школьникам будет проводиться следующий тезис: «Поверь, это в твоих силах. Ведь ты уникален».

Детей с одинаковыми данными не бывает. Некоторые предметы или темы даются ученику легче, увлекают его больше, чем другие. Всероссийская олимпиада школьников поможет ученику узнать, в чем он силен, и проявить его уникальные способности для саморазвития.

Специалисты студии Astro, работая над новой визуальной атрибутикой олимпиады, стремились не только следовать тенденциям современного мирового дизайна. Важно было оставаться на российской почве, «не отрываться от корней». Новый дизайн для олимпиады — это лучший мировой опыт с опорой на традиции отечественной визуальной культуры.

Под мировыми тенденциями понимается то направление развития дизайна логотипов и графического оформления зарубежных брендов, которые российские школьники считают престижными. Среди них Nike, Tesla, Apple, Intel, Google, Dropbox, Disney. В этом отношении Всероссийская олимпиада опередит даже крупные российские образовательные бренды, поскольку они еще не освоили эту стилистику. 

Предложенные дизайнерские решения отражают не глобалистский, а российский подход. Для логотипов Всероссийской олимпиады были переосмыслено наследие отечественного дизайна в синтезе с передовыми разработками специалистов из других стран.

Концепции

Для обсуждения представителями общественности и профессионального сообщества были представлены несколько концепций дизайна для Всероссийской олимпиады школьников.

Побеждают личности

Все участники олимпиад разные. Объединяет их то, что они смело используют свои уникальные способности. Подобно тренеру-наставнику, Всероссийская олимпиада школьников помогает ребятам выявить их таланты в честной игре — на этапах олимпиады.

Стилистика: Смелая и ультрамодная, с элементами киберфутуризма. Необычные цвета подчеркивают, что на олимпиаде ценится оригинальное мышление ее участников.

Логотип: Буква «О» напоминает олимпийское кольцо, что задает связь со спортивной, состязательной темой. Вторая часть логотипа - множество непохожих личностей (точки разного размера), собравшихся «на полях» олимпиады.

Покажи все, на что способен

Человечество давно стремится создать открытый мир равных возможностей. В миниатюре такой мир уже существует — в рамках Всероссийской олимпиады. Ведь здесь дорожат традициями отечественной школы с ее верой в человека и стремлением выявить его индивидуальные способности.

Стилистика: Оптимистический ретрофутуризм. Использование графических решений, напоминающих иллюстрации из советских учебников 1980-х, символизирует движение в будущее с опорой на наследие прошлого символизирует. Такой подход понравится всем целевым группам: родители и учителя помнят эту стилистику с детства, а для детей она — новая и необычная.

Логотип: Желтый круг рядом с буквой «О» символизирует луч прожектора, подобно которому участие в олимпиаде высветит сильные стороны и способности школьника для других и для него самого.

Формула успеха

Справиться с заданиями на Всероссийской олимпиаде школьников сможет тот, кто умеет творчески мыслить. Используя свои уникальные способности, ребята находят решения, устанавливая логическую связь между, на первый взгляд, разрозненными элементами. 

Стилистика: В оформлении используются жирные шрифты, что соответствует современной тенденции к отходу от тонких начертаний, которые были популярны до сих пор. В этом решении проявляется и связь с отечественным авангардом. Синтезируя целое из неожиданных элементов, самобытные художники-бунтари раздвигали границы искусства, создавали тренды, меняли мир.

Логотип: Как при игре в конструктор, устанавливаются связи между разнородными частями. Заменяя букву на значок, мы превращаем слово в формулу или несложный ребус.